- 第3節 兩代人育兒方式的沖突?
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要做母親的時候，才想起自己在教育孩子方面完全是個菜鳥，什么也不會，急忙和丈夫到新華書店搜索這方面的書。80年代初，這方面的書籍可以說是鳳毛麟角，好容易在書架上看到一本外國人寫的育兒書籍，如獲至寶地買了來，成為我育兒方面的唯一的也是經典的教科書。對這本書我是全盤接受，唯書為最高宗旨。又因為此書為洋人所寫，許多觀點與我們大相徑庭，于是，我在懷孕中、生育后的許多做法就表現出離經叛道。
一、游泳的孕婦
在海邊長大的我酷愛游泳，想到因為懷孕一年不能游泳，就有些悶悶不樂。可書上說，游泳是孕婦最好的體育運動。西方婦女可以在懷孕時期游泳，我當然也可以。有了尚方寶劍，懷孕三個月的時候，恰好是五月份，春暖花開，湖水蕩漾，我跟著丈夫像往年一樣到湖水中游泳。婆婆知道了趕緊勸阻，說不可以的，懷孕的女人怎么能游泳呢！我覺得很難說清，在這方面，我倒感謝丈夫，只要出現這種事，他總會出來擋駕，他對婆婆說：“沒事，我還不知道游泳好，不要緊，您放心吧！”兒子說話了，婆婆也就不勉強，畢竟，她老人家相信兒子。于是，我放心地每天清晨去游泳。
三個月的時候還好，因為從表面根本看不出來身材有什么變化。8月份我回到家鄉大連，我的身材已經明顯變化，6個月的身孕一眼就能看出。我要跟著家人去游泳，媽媽驚奇地看著我：“游泳？你這個大肚子游泳？”我告訴媽媽，專家說可以的。母親是個教師，很開明，聽我的話，也不再阻攔。我特意到商店去買了一個棉布的特大號的用膠皮筋縫制的游泳衣，游泳衣上凸起的泡泡掩蓋了我的特殊身材，我和家人一起在大海中暢游，在藍天下劈波斬浪，躺在水上被大海托著優哉游哉，那感覺真的是好極了，沒有人看出我的不同來。整整一個夏天，我幾乎天天到大海中游泳，兒子也與我一起游泳，我想，被大海托著擁著，他也一定很舒適吧！
生兒子的時候，我非常順利地自己生下孩子，大夫說像我這個年齡生孩子這么順利還真不多，我想，這應該歸功于大海。
二、讓兒子手舞足蹈地成長
從醫院回到母親家，媽媽說按照我們家鄉的慣例，要給孩子綁腿。就是用棉布將孩子的兩條腿緊緊地綁起來，據說只有這樣，孩子將來的腿才能是直的，我們小時候，媽媽小時候，祖母、外祖母小時候都是這樣度過嬰兒時期的。我不同意，我說那么柔軟、嬌嫩的小腿怎么能綁著呢，也太殘忍了吧！讓他自由成長吧！動物都不綁腿，他們的腿不是都很直嗎？媽媽立即同意了。于是，兒子手舞足蹈、張牙舞爪地隨便地自由地躺在床上。他很少哭，只要讓他吃飽了，他就會自己玩，搖晃著腦袋前后左右地看，或者吮吸自己的手指。每當這時，我就將他的手指拿開，這不是個好習慣。親戚、朋友來看我，很奇怪，說這個孩子怎么不哭啊，嬰兒都是愛哭的。我說，因為他舒舒服服的，自由自在的，為什么要哭呢？！以前的孩子哭，是因為難受啊，將他們的腿給綁起來，多么遭罪啊，那不是哭，那是抗議啊！大家便笑，說你這樣，將來孩子長成彎彎的羅圈腿，你該哭了。我說，不會的，一定不會的，人的骨骼會自然長直的。西方人從來不綁腿，也沒看到到處都是羅圈腿呀！
書上說，因食道積氣，所以嬰兒吃完奶后，要把嬰兒抱起來，輕敲后背，聽到胸腔中咕嚕咕嚕的打嗝聲音才算吃好。于是，兒子每次吃完奶，抱著兒子敲后背，直到聽到咕嚕的聲音是丈夫的功課。每當這時候我看著丈夫敲兒子的小背，聽著兒子從肚子里往上反的聲音，我們倆就笑。婆婆心疼孫子，總是嘮叨：“沒看見幾個月的孩子挨打，兩口子還樂！”
三、枕著空心枕頭睡覺
北方人有給孩子睡頭的說法。就是小孩子出生后，要將孩子的枕頭弄得很硬，讓孩子睡在上面，軟軟的沒有發育好的頭骨在硬枕頭上睡的時間長了，后腦勺就變得平平的。南方人沒有這個習慣，所以很多人有一個明顯的大大的后腦勺，北方人輕蔑地叫人家：南北頭。這種錯誤對正確、愚昧對文明的爭鋒世世代代延續下來，在有的地區有的家庭至今還在延續著。書上說，枕頭應該軟，以使嬰兒大腦正常發育。有一天更看到一則報道，日本人賣給嬰兒的枕頭中間是空的，為的是讓大腦絕對自由地發育，枕頭光軟已經不夠了，而是要讓孩子的頭顱在沒有任何阻擋的空間長大。我們的商店當然沒有賣這種中間空的枕頭，于是，我想了個辦法，將兒子的小枕頭從中間剪掉圓圓的一塊，再將其余部分縫起來，讓兒子躺在這個中間空，四邊軟的枕頭上睡覺。婆婆有一次到我家，正好我出去辦事，回來后，發現婆婆將我剪掉的部分又給縫上了，她當然是認為我在胡鬧，怎么能讓孩子睡在這樣的枕頭上。我笑笑，沒吭氣，等婆婆走后，我又將枕頭還原為原來的中間空的枕頭。兒子就枕著這個枕頭度過了他的嬰兒時代。
四、做個有規矩的孩子
在兒子快兩歲的時候，我因為要調動工作，丈夫家鄉和我的家鄉來回跑，實在無法將兒子帶在身邊，于是，將兒子送到婆婆家。大約用了一個多月的時間，我才將所有的調動手續辦好，急急忙忙乘火車回到婆婆家，我一推開門，就看到正在和婆婆玩的兒子，我叫了一聲“寶寶”。兒子一轉身，看到了我，立即搖搖晃晃地走過來，伸開雙臂，一下子緊緊地摟住了我的脖子，將他的臉緊緊地貼在我的肩膀上，再也不肯抬頭。大概是怕我再將他扔下，在婆婆家坐了半個多小時，兒子就這樣趴在我的懷里不肯下來。我很感動，原來以為一個多月沒見面，他會將我忘了，結果完全不是這樣。
當我抱著兒子要走的時候，婆婆有些不好意思地對我說：“王毅，寶寶這些日子在我這，我不愿意讓他哭，就慣了一些毛病，你回家慢慢給他改，一下子改怕孩子又要哭。”我答應著，心中卻想，能有什么毛病呢？
回到家中，放下兒子，我就急忙張羅著做飯，好久沒和兒子在一起吃飯了，一定要好好地吃一頓。我做了兩個菜，當我將第一個菜端上桌子的時候，就到廚房忙活第二個菜。等我將第二個菜端上來，兒子已經爬到椅子上，將身體趴在桌子上，開始大吃大嚼起來。我立刻明白了婆婆所說的毛病，有些事情必須從小培養，就像現在這樣，孩子不能在別人還沒有吃飯的時候他們先吃，甚至大人開始吃的時候他們已經將喜歡吃的菜吃完了，這是絕對不能允許的。我說：“寶寶，媽媽不是告訴你要大家一起吃飯嗎，小孩子不準先吃。你過去不就是這樣的嗎，現在怎么變了呢？怎么不懂禮貌了呢？”他根本不理我，照樣大吃大嚼，好像就應該這樣。我將他從椅子上抱下來，告訴他：“即使只有我們兩個人，也要守規矩，你才能在任何時候任何情況下都知道守規矩。不準吃，等媽媽把飯盛上來我們倆一起吃！”被放到地上的兒子咧開大嘴放聲大哭起來，他大概想不明白，這個媽媽怎么這么壞，剛一回家，就來管他，就惹得他大哭，不許他為所欲為。
我看著他哭著，不哄也不打，就讓他盡情地哭。我坐到椅子上看著他哭，我發現，他很狡猾，他放聲大哭，卻沒有眼淚，而且，哭了一會兒，他還把捂著眼睛的手偷偷打開一條縫，看一下我。他當然是看我的反應，我不為所動，沒有通融的余地，要哭你就哭吧，必須按規矩辦，為了你長成一個知書達理的孩子。他哭著，委屈地大聲地哭著，我看著，我不動聲色地看著，和他僵持著。最后，他終于不哭了，站了起來，走到我的身邊，趴到我的懷里。
我將飯拿到桌子上，把他抱到椅子上，給他一雙筷子，我一雙筷子，然后我們一起吃飯。規矩就是這樣養成的，盡管他不理解不愿意，但必須這樣做。
如今看著兒子筆直、修長的雙腿、豐滿的腦殼，尤其那許多良好的生活習慣和為人處世的彬彬有禮，我常常會想起與老人在教育孩子方面的有趣的沖突。我將這些事情講給兒子聽，他摸著自己的后腦殼樂。經常聽到一些年輕人講由于工作忙，將孩子送給老人看，自己樂得清閑。我總是想，那小孩是不是被捆著雙腿，枕著硬枕頭做啼哭郎？更重要的是，孩子是不是有一些能影響其一生的甚至能給人生帶來負面作用的不良的生活習慣？！
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