- 第4節(jié) 第四節(jié)
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九月二十四日，星期二。
學(xué)校仿佛接獲戒嚴(yán)令般，籠罩著一股緊張的氣氛。平常擾攘的教職員室里，所有的教師、職員也都緊抿著嘴不語，即使是學(xué)生們，也受到相當(dāng)打擊，各教室都是寂靜得幾乎令人透不過氣來。
只有一個(gè)人比平常更多話，那就是松崎教務(wù)主任。從一早開始，他桌上的電話就響個(gè)不停，有來自傳播媒體的；但，大多數(shù)是學(xué)生的家長打來的。雖不知對(duì)方說話的內(nèi)容，但是松崎的嘴皮一直動(dòng)個(gè)不停，而且始終是道歉連連。
在這樣的情況下不可能正常上課，感覺上，教師們是時(shí)間一到就至各教室，自顧自的說明教科書內(nèi)容，一下課，又匆匆回辦公室。
對(duì)這樣緊張的氣氛又投上更強(qiáng)烈刺激的刑事們，在第四節(jié)課下課便來到。宛如理所當(dāng)然似的，他們一進(jìn)入會(huì)客室就表示希望傳訊某人。一聽此人的姓名，松崎他們都滿頭霧水，但是，我卻有了“終于來啦”的感覺。
瞥了那人，麻生恭子——一眼，很明顯，她臉色轉(zhuǎn)為蒼白，無助的站起，像是夢(mèng)游癥患者般跟在松崎身后。那種動(dòng)作，不能說沒有不解自己為何被傳訊的呆然，但，仍舊掩飾不了內(nèi)心的震驚。
默默目送她離去后，教師們開始各種各樣的揣測(cè)，那幾乎都是漫無責(zé)任的中傷，一點(diǎn)值得聽的價(jià)值也沒有。
小田教師走到我身旁，低聲說：“昨天，刑事突然來找我。”
“刑事去找你？”我很意外，反問。
他頜首：“問我一件很奇妙的事，說是前天校運(yùn)會(huì)我參加師生對(duì)抗障礙賽，麻生老師是否和我一起。我回答說是，這時(shí)，刑事又問在入場(chǎng)處集合時(shí)，她是否遲到。我本來想回答說不記得這么清楚，但，仔細(xì)一想，確實(shí)有這回事，當(dāng)時(shí)她一直未出現(xiàn)，所以我本來打算更換參賽者的順序，不過后來她趕上了……這件事有什么關(guān)系嗎？”
“這我就不知道了。”我回答。
但，不必說，他這番證言對(duì)刑事的偵查具有相當(dāng)重要的意義。
昨天和大谷談話時(shí)，他認(rèn)為麻生恭子有不在現(xiàn)場(chǎng)證明，可是，這番證言已將之推翻，結(jié)果，她今天被警方傳訊了。
她被叫走約十分鐘后，校長叫我了。我懷著稍沉重的心情走進(jìn)校長室，果然不出所料，栗原校長緊繃著一張苦瓜臉。
“這到底是怎么回事？”他問，“為何警方會(huì)找上麻生小姐？
“她又不是被逮捕，只是偵訊而已。”我說。
栗原校長不耐煩的搖頭：“我不想跟你玩猜字游戲！那位叫大谷的刑事告訴松崎說詳細(xì)情形問你就知道，你說？究竟為什么？”
他的語氣雖平靜，但，看他面紅耳赤也可知已經(jīng)極端不耐煩了，在這種狀態(tài)下，隱瞞是不可能了，于是，我說出一切，包括麻生恭子的過去，以及酒瓶被掉換之狀況、證據(jù)等等。我明知他聽完后，情緒一定更惡劣！
聽我說明之間，甚至聽完后，他保持交抱雙臂、雙眼緊閉之姿勢(shì)，身體動(dòng)都不動(dòng)，臉上浮現(xiàn)充滿苦澀的表情。不久，他開口了，但，怒色也隨之消失。
“最主要是……她為了隱瞞和男性的關(guān)系而殺人？”
“還沒確定！”
“但，在男性關(guān)系方面，確實(shí)不符我的期待。”
“……”
“你明知卻不說，為什么？”
“我只是不希望做出中傷他人的事。何況，她現(xiàn)在有些什么樣的交友關(guān)系，我也一無所知，再說，校長似乎又很欣賞她……”
最后那句話似讓他以為是諷刺，他臉孔扭曲，恨恨的說：“算了，是我有眼無珠。”
我認(rèn)為已經(jīng)沒事，正想站起身時(shí)，校長制止了：“等一下！你認(rèn)為她真的是兇手？”
“不知道。”我坦白回答，并非對(duì)他有所顧慮，“這次事件，她確實(shí)處于非常不利的立場(chǎng)。但，在上次事件而言，她有完璧的不在現(xiàn)場(chǎng)證明。因此，刑事們也很困擾。”
“嗯……不在現(xiàn)場(chǎng)證明嗎？”
“而且，即使是這次事件，也存在許多謎團(tuán)。兇手為何采取在眾人環(huán)視之下殺害小丑的大膽手法？這也是謎團(tuán)之一。”我初次說出內(nèi)心惦念不已的疑問。無論如何，兇手的這種手法令人無法認(rèn)為是麻生恭子的兇行，換句話說，如果她是兇手，應(yīng)該不會(huì)采取如此麻煩的步驟！
“我明白。反正，再觀察一段時(shí)間吧！”校長說。
走出校長室，往教職員辦公室走的同時(shí)，見到布告欄前聚集了一大群學(xué)生，我也停下腳步。
看一眼布告欄，我的心抽搐了。上面貼著大谷昨天給我看的那紙袋之照片，照片旁還寫著：
“見過這個(gè)紙袋之人，請(qǐng)和S警局連絡(luò)！”
這大概也算一種公開偵查！無論如何，兩樁殺人事件發(fā)生于同一所學(xué)校，警方的這類活動(dòng)絕對(duì)會(huì)增加。
學(xué)生中也有我認(rèn)識(shí)的，所以我問她們是否對(duì)紙袋有什么印象。她們沉吟片刻，卻回答“并無記憶”。
回到教職員辦公室，我首先看看麻生恭子的辦公桌，但，沒見到她。我本來以為她還在會(huì)客室里，但卻發(fā)現(xiàn)她的桌上收拾得很干凈。于是，我走近藤本，在他耳邊小聲問麻生恭子的去向。他也似顧忌周遭，低聲回答：“方才回來了，但就直接早退，好像向教務(wù)主任報(bào)告過。剛出去不久，你在走廊沒碰上嗎？”
“沒有……謝謝。”
我坐下后，準(zhǔn)備要上第五節(jié)課，但，精神卻和手的動(dòng)作無法配合，腦海中，村橋和竹井的尸體如電影的停格畫面般，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
我站起身，沖出教職員辦公室。
跑過走廊時(shí)，鈴聲響了。但，我已不在乎，直接跑向校門。就在門口，她那穿藍(lán)色洋裝的修長身影正走出校門。
見到麻生恭子的背影！
我加快腳步，在門外叫住她。
她似頗驚訝，站住，回頭，勻整的臉孔扭曲著。我們有好幾秒鐘彼此不發(fā)一言的對(duì)峙著。她可能不知該說些什么，而我自己也不明白為何會(huì)追上她的理由。
不久，她說：“有什么事嗎？”
聲音相當(dāng)鎮(zhèn)定，也許，是極力抑制沖動(dòng)吧！
我問：“是你殺的嗎？”
沒想到她聽了這話雙眼圓睜，似感到很可笑般，但，并未笑出，反而轉(zhuǎn)為憤怒的表情：“你這樣問不覺得可笑嗎？是你告訴刑事的吧？”
“我只說出事實(shí)，畢竟，我的存在會(huì)影響到你。”
“那么，如果我現(xiàn)在說自己并非兇手，你會(huì)相信嗎？”
見到我窮于回答，她笑了：“你當(dāng)然不可能相信了。那些刑事們也一樣。很遺憾的是，我無法證明自己的無辜，只能等待……”
她的聲音被沮水哽住——我第一次見到她流沮，心情也開始動(dòng)搖了。
“如今說什么都沒用，而且，我也不想說。只是，我想忠告你們一件事。”麻生恭子邊轉(zhuǎn)身邊說，“逼迫我也沒用，因?yàn)檎嫦喔驹趧e處。”
不待我回答，她邁開步伐。那搖晃、蹣跚的步履逐漸遠(yuǎn)去。
我的心仍舊不安？
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