- 第2節 吃飯中培養競爭與平等意識
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在我買的育兒書籍中，有許多教育方法對我們家和兒子都影響至深。
最重要的問題當然是吃飯問題，印象很深刻的是，關于吃飯，書中有這樣一段議論：東方人喜歡母親先將飯用自己的嘴嚼碎，然后嘴對嘴地從母親的口里吐到孩子的嘴里，讓孩子咽下去。這種喂養方法，且不說衛生狀況的不合格，用這種方法喂養長大的孩子能有多少競爭意識呢？（大意）看了這段話，真可謂不寒而栗，一種我們老祖先傳統的喂養方法，竟然會有這么多的物質的精神的惡果，我當然要堅決地棄之不用。書中還告訴讀者，一個發育正常的孩子六個月就已經能自己喝奶，一歲能自己吃飯。
現在想來，我真的有點崇洋媚外，竟然一點沒有懷疑這位學者的論點，不打折扣地全部照辦。
兒子六個月的時候，我們開始訓練他自己喝奶，因為我的奶水不夠，他一直是以喝牛奶為主。小小的兒子躺在床上，我給他墊上稍高的枕頭，然后將兌好的奶瓶放到他的一雙小手中，因為兒子食欲很好，每次都要喝足足一大瓶奶。奶瓶是大號的，能裝一市斤。兒子那雙粉嫩的小手根本把不住瓶子，只好兩只手并用，捧著這個大約有一尺長的大瓶子，像抱了個龐然大物，咕咚咕咚地喝著。剛開始時，喝上一會兒，他的力量不夠了，瓶子便歪斜著倒在一邊，我趕緊將瓶子扶好，兒子又費力地抱著大瓶子喝著，一點也沒有不耐煩和生氣的表示。民以食為天，其實，人都是以食為天的，多么偉大的人物，也是要吃飯的。這種能力是人與生俱來的。我想，如果讓一個六個月的嬰兒，抱一個一斤多重的物品，他是拿不了多長時間的，如果讓他去干活，需要一段時間捧個大瓶子，也是不可能做到的，可因為這是他賴以生存的食物，所以，盡管他很吃力，但他仍然不厭其煩，全力以赴地捧著大瓶子，吮吸著這生命之水而不肯放松。
不長時間，兒子就適應了自己喝奶的現實。只要我將奶瓶放到他手上，他立刻用雙手緊緊地抱住，自己喝起來，而且總是喝得干干凈凈。朋友到我家，看到他喝奶的樣子，直說好玩、有趣，說你這個媽媽當得可真輕松，六個月的孩子自己喝奶，媽媽在旁邊看。
書中講，孩子一周歲時就可以自己吃飯了。因為一周歲的孩子已經能站能走能表達自己的感情了。在他一周歲生日那天，我們就開始讓他自己吃飯。我們將吃飯的桌子搬到他的小床跟前，緊靠著小床。這樣，把著床欄桿在床上站立的兒子就可以靠在桌子前了。我給他圍上飯兜兜，給他一把勺子，菜也放到他的碗里，他只需要自己用小勺將飯、菜舀起來，送到嘴里就可以了。很簡單的事情，但對于剛一歲的孩子也是很難的事情。兒子笨拙地用勺子舀飯舀菜自己送到嘴里。小孩子的動作很機械，像個小木偶一樣。就因為他吃飯時的樣子，我們給他起了個小名：木偶。我和丈夫看著他吃飯，又好笑又感動，人的本能真是太強大了，我們給他準備了吃飯用的餐具，他就知道自己舀著吃。這樣做的結果是兒子的飯兜兜臟得很快，一頓飯就弄成花的了，再就是他的飯桌前總是有許多掉下來的飯菜。我們對此很寬容，并不批評他，他實在是還沒有能力不犯這樣的錯誤啊！
這樣，很遺憾的，我幾乎沒有別的母親那樣給孩子喂飯的經歷，兒子也好像從來不知道吃飯是需要被媽媽或者什么人喂的。吃飯是自己的事情，當然應該自己去做。
吃飯也孕育著競爭意識的觀念很快就凸現出來了。一周歲多時，我將兒子送到幼兒園，第一天，我去接兒子，幼兒園的阿姨就像發現新大陸一樣地對我講述兒子吃飯的情景。開飯的時候，每人面前放一個小碗，一把勺子。看到小朋友都不吃，兒子也不敢吃。當阿姨到他面前時，拿起勺子，還沒等舀飯，兒子站了起來，上前一把將勺子從阿姨手中搶過來，自己捧起碗，大口吃起來。所有的阿姨都看樂了，說這個孩子怎么這么點大就會自己吃飯！兒子卻不管不顧阿姨怎么看他，捧著碗一個人吃得津津有味。阿姨一邊說一邊笑，孩子要是都這樣，我們小班阿姨可就省事多了。我告訴阿姨，在家中就是這樣。如此，兒子在幼兒園很受寵，他的自理能力強，不僅表現在吃飯上，還表現在各種活動中。兒子上幼兒園時期，我從來沒為他可能吃不飽、睡不好、被人欺負的事情操一點心。
讓兒子自己吃飯的另一個好處就是我的勞動時間和強度大大減少，不用像有的媽媽那樣為了孩子吃飯的問題費盡心思，甚至孩子在前面跑，媽媽端著碗在后面追，只為了讓孩子吃上一口飯。
給孩子吃小灶，是大多數家庭的做法，我也是這樣，開始時也認為孩子小，在吃飯上應該特殊一些，要單獨做什么蔬菜汁、果汁、飯泥什么的。對兒子愛護備至的丈夫對此則不以為然。他的觀點是，舊社會生活質量太低，所以有點好的東西都給孩子吃了。如今的生活水平，大人吃的營養也足夠，沒有必要給孩子吃小灶。于是，兒子一開始就和我們吃一樣的飯菜，只是因為他的牙沒長齊，我們喝粥的時候多一點罷了。不管吃什么，全家都是一樣的待遇，這樣，他就完全沒有那種應該吃得和我們不一樣的想法。
如今流行著這樣的故事，家里每逢吃好東西時，媽媽或者爸爸總是不吃，并告訴孩子是不喜歡吃，于是，父母不吃魚而只吃魚頭，不吃肉而只吃菜。長大成人的孩子回憶起這些事情，深深地為母愛和父愛感動。盡管我們那時的生活也不是很寬裕，但我們家就沒有這樣的故事。有一次，我把這些故事講給兒子聽時，他很奇怪，覺得無法理解，為什么要這樣呢？！我說：“因為愛啊！”兒子問我：“你和爸爸不這樣，難道就是不愛我嗎？”這一句話讓我頓時語塞，倒是丈夫回答了他：“不是不愛，愛有不同的方式。我們不這樣做，是想讓你明白，人與人之間是平等的，即使是父母與兒女也是這樣。如果我們真的自己緊衣縮食，卻讓你為所欲為，想吃什么就吃什么，想要什么就要什么，成為這個家庭的特殊公民，那樣，對你的成長是不利的。在家中要求特殊，將來到社會上你仍然以為應該得到這份特殊。而父母可以慣你，遷就你，社會卻不能。所以，我們不能讓你有那種意識。我們家中的三個人，權利都是平等的，不應該有特殊公民。你到了社會上也是如此，你能明白嗎？”兒子點頭，其實，他并不全部理解，但他至少知道，在這個家中，他不是個特殊人物。
當然，也有特殊的時候。兒子讀小學的時候，個子很矮，是班級男生中第二個小個子。我們當然不希望他長得這樣矮。有一次，看到報紙上說，春天的時候給孩子吃大蝦，能促使孩子發育，長個。我決定試一試。大蝦是很昂貴的，作為工薪族，天天一個大蝦，也得思量思量。好在，那時我的單位每年春節都分東西，每次都有兩坨四斤重的大蝦。于是，冬天我們將蝦在冰箱中凍起來，春天的時候化開，每天早晨給兒子吃一個大蝦。兒子曾經很天真地問我們：“你們不饞嗎？”我告訴他：“媽媽和爸爸也很饞，也愿意吃大蝦。但大蝦很貴，如果大家一起吃的話，太費錢了。而且，我們的個頭已經不能改變了。但是，你的個頭能改變，據說大蝦的營養成分適合長身體，所以，只給你一個人吃。是因為你的身體需要，我們克制自己吃的欲望。絕不是因為你愛吃，就留給你吃，我們家沒有這樣的規矩。”他點點頭，帶著感謝的情感每天清晨吃一個大蝦。
說來好笑，兒子吃了好幾年大蝦，但個頭并不見長，依然是矮矮的。倒是后來我們覺得別搞得營養過剩，不給他吃了，他反倒突飛猛長起來。
讓孩子吃飽吃好，是每個父母的心愿。尤其是在獨生子女家庭中，更是一定程度的家庭中的大事。在吃飯的時候給孩子融入競爭和平等意識，不但可以使父母在體力勞動上變得輕松，對孩子將來的成長更是好處多多、受用無窮。我也是在兒子長大后才認識到這一點的。
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